Ein Leitfaden, wie Sie mit Ihren Kindern über ICE sprechen können

Die historische Ausweitung der Verhaftungen und Inhaftierungen von Einwanderern in den Vereinigten Staaten bedeutet, dass viele Familien im ganzen Land mit der Möglichkeit konfrontiert sind, gezielt ins Visier genommen zu werden. Um sich auf diese Realität vorzubereiten, sind möglicherweise unangenehme Gespräche zwischen Eltern und Kindern mit Migrationshintergrund über die Risiken, denen sie ausgesetzt sind, und darüber, wie man mit ihnen umgeht, erforderlich.

Forscher sagten gegenüber The 19th, dass sich Eltern jeglicher Herkunft schlecht gerüstet fühlen, um mit ihren Kindern schwierige Diskussionen über die Strafverfolgung zu führen. Einige farbige Gemeinschaften, insbesondere Afroamerikaner, haben mehr Erfahrung damit, ihre Kinder durch Generationengespräche, die als „The Talk“ bekannt sind, auf Rassismus und die Möglichkeit von Polizeibrutalität in den Vereinigten Staaten vorzubereiten. Viele Einwanderereltern, selbst solche aus mehrheitlich schwarzen Ländern, haben jedoch möglicherweise ein anderes Verständnis der Rassendynamik in Amerika. Infolgedessen ist dies möglicherweise nicht der Fall erkennen einen Gesprächsbedarf über ICE oder andere Strafverfolgungsbehörden, bis eine Bedrohung unmittelbarer ist.

Hier sind einige Tipps von Experten für Kinderentwicklung, die Eltern – insbesondere denjenigen, die am stärksten von ICE betroffen sind – bei Fragen zum Umgang mit ihren Kindern helfen sollen.

Experten für Kinderentwicklung sagen ja.

Das Land hat in den ersten 13 Monaten der zweiten Amtszeit von Präsident Donald Trump eine historische Ausweitung der Einwanderungsfinanzierung und -operationen erlebt. Vor einem Jahrzehnt lag das Jahresbudget von ICE bei rund 6 Milliarden US-Dollar. Seitdem ist es auf etwa 85 Milliarden US-Dollar gestiegen, wovon 75 Milliarden US-Dollar ausfallen könnten in den nächsten vier Jahren verbracht, nach der Genehmigung zusätzlicher Mittel im letzten Jahr. Das Geld wird verwendet, um mehr Einwanderungsbeamte in den örtlichen Gemeinden einzustellen und einzusetzen und die Kapazitäten für weitreichende Inhaftierungen und Abschiebungen zu erhöhen. Nationale Berichterstattung und Online-Videos, die dieses anhaltende politische Klima dokumentieren, bedeuten, dass Kinder mehr denn je Zugang zu Medien haben, die sie verwirren oder verängstigen könnten.

Gabriela Livas, Professorin und Vorsitzende der Abteilung für menschliche Entwicklung und Familienwissenschaften an der University of Texas in Austin, sagte gegenüber The 19th, dass Eltern, auch wenn sie denken, ihre Kinder seien zu jung, um diese Botschaften zu verstehen, sie „immer noch“ in irgendeiner Form erhalten – sei es über die Medien oder durch die Beobachtung von Ereignissen in ihren Gemeinden. „Und deshalb müssen wir sicherstellen, dass wir als Eltern die Ressourcen bereitstellen, die ihnen helfen, einige Dinge zu verstehen, die für sie wirklich beängstigend und verwirrend sein können“, sagte sie.

Wenn Kinder keine Informationen erhalten, die ihnen helfen, die Welt zu verstehen, füllen sie die Lücken mit ihren eigenen Geschichten, was zu Selbstvorwürfen führen kann, sagte R. Gabriela Barajas-Gonzalez, außerordentliche Professorin am Department of Population Health der New York University.

Livas sagte, dass ein guter Anfang darin bestehe, den Kindern offene Fragen zu stellen, um herauszufinden, was sie wissen. Einige Vorschläge:

• Was haben Sie in der Schule oder online über Einwanderung oder ICE gehört?

• Wie haben Sie sich gefühlt, als Sie das gehört haben?

• Wenn in unserer Gemeinde etwas Unheimliches passiert, mit wem könnten Sie Ihrer Meinung nach sprechen?

• Welche Fragen haben Sie an mich zu dem, was vor sich geht?

Bücher, Nachrichtenartikel, Fernsehsendungen oder Podcasts können je nach Alter des Kindes eine gute Möglichkeit sein, das Gespräch mit etwas Bestimmtem zu verankern, sagte Livas. Vor allem jüngeren Kindern bieten Bücher die Möglichkeit, auf eine Art und Weise über die Gefühle oder Erfahrungen bestimmter Charaktere zu sprechen, die mehr Resonanz finden.

Linda Cote-Reilly, Professorin für Psychologie an der Marymount University, riet dazu, Kinder nach vertrauenswürdigen Erwachsenen in ihrem Leben zu befragen und dies als Ausgangspunkt zu nutzen, um eine Liste mit fünf oder mehr Personen zu erstellen, an die Kinder sich bei Fragen oder Sorgen wenden können, oder Personen, die den Kindern in einer Krise als Verbündete dienen können.

„Ich würde auf jeden Fall versuchen, einige Leute in der Nachbarschaft zu identifizieren, einige Leute in der Schule, wo auch immer sich das Kind aufhalten könnte“, sagte Cote-Reilly. „Ich denke, das gilt für Kinder jeden Alters, die daran teilnehmen können.“

Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren: Es sei für alle Kinder, insbesondere aber für die dieser Altersgruppe, von entscheidender Bedeutung, ein Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit in der Welt zu haben, sagten Experten.

Das bedeutet, dass Eltern ihr Bestes tun sollten, um die Ängste und Bedenken ihrer Kinder zu bestätigen, gleichzeitig aber auch deren Sicherheit zu gewährleisten und grundlegende Details über den Aktionsplan der Familie mitzuteilen, falls etwas dazwischenkommt. Sie raten Eltern, ehrlich zu sein, wenn die Gefahr besteht, dass jemand, den ihr Kind kennt und liebt, inhaftiert oder abgeschoben wird. Aber in diesen Gesprächen sollte eine einfache, direkte Sprache verwendet werden, wie zum Beispiel: „Mama oder Papa müssen möglicherweise für eine Weile weggehen, weil in diesem Land neue Regeln gelten.“

Eltern sollten ihrem Kind gegenüber auch betonen, dass es geliebt wird, ihnen versichern, dass sich eine bestimmte Person, der sie vertrauen, um das Kind kümmern wird, und ihnen versichern, dass die Eltern den Weg zurück zu ihrem Kind finden werden.

Wenn es wahrscheinlich ist, dass die Kinder Dinge in der Gemeinschaft sehen, wie zum Beispiel maskierte ICE-Agenten, bleiben Ehrlichkeit und Bestätigung der Schlüssel. Eltern können erklären, dass es sich um Regierungsmitglieder handelt, die manchen Menschen Angst machen, obwohl es wichtig sei, das Negative mit dem Positiven abzuwägen, sagten Experten. Eine Möglichkeit für Eltern, dies zu tun, besteht darin, darüber zu diskutieren, wie Menschen in der Gemeinde versuchen, ihre ängstlichen Nachbarn zu unterstützen und zu lieben.

Kinder im Alter von 7 bis 12 Jahren: In diesem Stadium sind Kinder zunehmend den Stimmen von außen ausgesetzt, einschließlich anderer Kinder in der Schule und Dingen, die sie möglicherweise online sehen. Experten sagen, dass Kinder in dieser Altersgruppe ihre Eltern nicht belasten oder beunruhigen wollen und daher ihren Eltern möglicherweise nicht mitteilen, wenn sie etwas Beängstigendes lesen oder Zeuge werden.

Neben der Erstellung eines Familienplans und der Erstellung einer Liste vertrauenswürdiger Erwachsener sollten Eltern Kindern in dieser Altersgruppe auch spezifischere Verhaltensweisen und Möglichkeiten vermitteln, über die Schule und andere Situationen zu sprechen oder sich darin zurechtzufinden, die zu einer ICE-Begegnung führen könnten. Rollenspiele mit dem Kind können hilfreich sein, sagte Livas.

Cote-Reilly empfiehlt, sich die Botschaften anzusehen, die die Schule ihrer Kinder über ICE verschickt. Sie könnten auch erwägen, sich an einen Lehrer zu wenden, wenn sie sich dazu sicher fühlen, und zu fragen, wie der Lehrer das Thema angegangen ist. Wenn möglich, können Eltern dann versuchen, die Botschaften, die ihre Kinder zu Hause erhalten, mit denen in der Schule in Einklang zu bringen. Dies ist eine gute Möglichkeit, das Kind nicht zu verwirren.

Kinder von 13 bis 18 Jahren: Diese Altersgruppe ist wahrscheinlich viel mehr online, wird auch unabhängiger und verbringt mehr Zeit ohne die direkte Aufsicht der Eltern. Eltern können ihre Kinder im Teenageralter anleiten, Pausen von Medien einzulegen, die sie möglicherweise verstören.

Dies ist auch der richtige Zeitpunkt, um Kindern dieser Altersgruppe mehr Anleitung zu geben, wie sie mit einem ICE-Beamten in Kontakt treten können, wenn sie alleine fahren oder auf andere Weise von einem Erwachsenen getrennt sind. Die Experten empfehlen, dem Kind beizubringen, ruhig und respektvoll zu sein, einige seiner Grundrechte zu kennen und sich Informationen wie Telefonnummern zu merken. Livas wies auch darauf hin, dass Eltern dies als Gelegenheit nutzen können, gemeinsam mit ihren Kindern zu lernen und Einzelheiten zu den Gesetzen und politischen Systemen zu besprechen, die das Geschehen mit ICE beeinflussen.

Bevor sie mit ihren Kindern sprechen, ermutigt Livas die Eltern, sich hinzusetzen und darüber nachzudenken, wie sich ihre Kinder nach dem Gespräch fühlen sollen. In vielen Fällen möchten Eltern, dass sich ihre Kinder belastbar fühlen, sodass sie sich daran orientieren können, wie sie im Gespräch über ICE und Einwanderungsängste sprechen.

„Es ist in Ordnung, unsere eigene Not auf authentische Weise zu teilen, aber man möchte sie nicht überfordern. Kinder möchten sich genauso um ihre Eltern kümmern, wie Eltern sich um ihre Kinder kümmern möchten“, sagte Livas. Sie mahnt Eltern, vorsichtig damit zu sein, über Dinge zu sprechen, die in Hörweite ihrer Kinder liegen, und empfiehlt ihnen, einen anderen Erwachsenen zu haben, dem sie sich über ihre alltäglichen Stressfaktoren und Ängste anvertrauen können.

Um ein Gefühl der Sicherheit und Stabilität zu bewahren, sollten Eltern versuchen, so viel wie möglich eine gewisse Routine zu Hause aufrechtzuerhalten, sagte Dr. Barajas-Gonzalez von der New York University. Auch das Schaffen von Momenten der Freude durch gemeinsames Musizieren oder das gemeinsame Lesen eines lustigen Buches kann von entscheidender Bedeutung sein.

Laut Experten können Appetitveränderungen, Stimmungsschwankungen, Schlafstörungen oder eine Zunahme von Kopf- oder Bauchschmerzen Anzeichen von Angst oder Verzweiflung sein.

Manchmal übersehen oder minimieren Eltern Verhaltensänderungen oder Reizbarkeit ihres Kindes, sagte Livas, aber es ist wichtig, diese Anzeichen zu erkennen, Unterstützung anzubieten und die Tür für Kommunikation offen zu halten. Sie fügte hinzu, dass Eltern weiterhin Gespräche mit ihren Kindern führen sollten, auch wenn diese ruhig sind oder desinteressiert wirken.

„Kinder sind nicht immer die Besten, wenn es darum geht, Eltern, die diese Gespräche führen, zu stärken“, sagte Livas. „Man muss sie also einfach weiter haben und wissen, dass sie Wirkung zeigen.“

Ein Leitfaden für Gespräche über Abschiebung oder Trennung vom Florida State University College of Medicine, erhältlich in Englisch, Spanisch Und Kreolisch.

Der Hope Center for Wellness-Leitfaden zum Gespräch über eine mögliche Abschiebung, verfügbar in Englisch und Spanisch.

Kindergerechtigkeitsprojekt der Arizona State University Bericht über die Unterstützung die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden von Einwandererkindern und -familien in frühen Betreuungs- und Bildungseinrichtungen.