Ein neues KI-Tool namens Einstein verschiebt die Grenzen der Automatisierung im Bildungswesen. Erstellt vom Startup BegleiterEinstein kann mehr als nur Antworten auf Hausaufgabenfragen generieren. Es meldet sich direkt beim Canvas-Konto eines Studenten an und schließt die Kursarbeit im Namen des Studenten ab.
Nach Angaben seiner Schöpfer operiert Einstein über einen eigenen virtuellen Computer. Es kann einen Browser öffnen, durch Kursseiten navigieren, Vorlesungsvideos ansehen, PDFs und Aufsätze lesen, Aufsätze schreiben, Quizfragen beantworten und Antworten in Diskussionsforen veröffentlichen. Sobald das System mit dem Konto eines Studenten verbunden ist, kann es Fristen überwachen und Aufgaben automatisch einreichen.
Im Gegensatz zu Chatbots die auf Aufforderung reagieren, funktioniert Einstein eher wie ein digitaler Stellvertreter für einen menschlichen Schüler. Nach der Einrichtung kann es im Hintergrund ausgeführt werden, ohne dass viel Eingabe erforderlich ist.
„Studenten nutzen bereits KI. Wir geben ihnen nur eine bessere Version davon“, sagte Advait Paliwal, CEO von Companion, in einer Erklärung.
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Wie Einstein funktioniert
Einstein verbindet sich mit Leinwandein weit verbreitetes Lernmanagementsystem an Hochschulen und weiterführenden Schulen. Von dort aus überprüft es die Kursmaterialien und identifiziert die zugewiesenen Aufgaben. Die KI kann Vorlesungsaufzeichnungen analysieren, Lesungen zusammenfassen und schriftliche Arbeiten erstellen, die den Aufgabenanforderungen entsprechen.
Das Unternehmen gibt an, dass das System Originalaufsätze mit Zitaten und kontextbezogenen Diskussionsbeiträgen erstellt. Es kann auch neue Ankündigungen und bevorstehende Fristen verfolgen. In der Praxis bedeutet dies, dass sich ein Student für einen Online-Kurs anmelden und Einstein einen Großteil – wenn nicht alle – der erforderlichen Arbeit erledigen lassen könnte.
Die Technologie baut auf Fortschritten in der generativen KI, der Browser-Automatisierung und sogenannten autonomen Agenten auf, die im Namen ihres menschlichen Gegenübers mehrstufige Aktionen ausführen können. Während viele Studierende bereits KI-Tools nutzen, um Ideen zu sammeln oder zu entwickeln Überprüfen Sie die GrammatikEinstein geht über die Unterstützung hinaus und führt zur vollständigen Automatisierung.
„Unsere Begleiter sind keine einfachen Chatbots“, sagte Paliwal. „Jeder hat Zugriff auf einen kompletten virtuellen Computer mit einem dauerhaften Dateisystem und Internetzugang, sodass er tatsächlich Dinge in Ihrem Namen erledigen kann. Dadurch sieht ChatGPT wie ein Spielzeug aus.“
Ein Scheideweg für akademische Integrität?
Die Veröffentlichung von Einstein erfolgt zu einer Zeit, in der sich Schulen noch an den weit verbreiteten Einsatz von KI gewöhnen. Seit der Einführung leistungsstarker Sprachmodelle diskutieren Pädagogen darüber, wie sich legitime Unterstützung von akademischer Unehrlichkeit unterscheiden lässt. Die meisten Richtlinien konzentrieren sich darauf, ob Studierende KI nutzen, um beim Verfassen oder Bearbeiten ihrer Arbeit zu helfen, oder ob sie dies vollständig für sie tun.
Einstein verkompliziert dieses Gespräch.
Meldet sich eine KI als Student an und erledigt selbstständig Aufgaben, verschiebt sich die Fragestellung von Assistenz zu Vertretung. Nimmt das Tool im Wesentlichen den Platz des Schülers ein?
Allerdings schlagen nicht alle im Bildungsbereich Alarm.
„Ich denke, dass die Canvas-Unterrichtsmethode bereits zum Schummeln neigt. Ich denke, diese Änderung wird letztendlich gut sein, weil sie die Pädagogen dazu zwingen wird, den Unterricht so umzugestalten, dass er sich nicht auf virtuelle Aufgaben verlässt“, sagte Nicholas DiMaggio, Doktorand an der University of Chicago Booth School of Business und Lehrassistent für einen Kurs zum Thema Verbraucherverhalten in diesem Quartal.
DiMaggio sagte, dass dies Institutionen dazu veranlassen könnte, stattdessen den Schwerpunkt auf persönliche Arbeit, mündliche Prüfungen oder projektbasiertes Lernen zu legen. Über dieses eine Tool hinaus müssen Schulen entscheiden, ob sie solche Tools gänzlich verbieten, sie unter strengen Richtlinien integrieren oder überdenken, wie Lernen im Zeitalter der KI gemessen wird.
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